Devenir un tuteur de confiance et efficace

Finalités

• S’approprier la mission de tuteur et ses enjeux
• Construire une démarche d’acquisition des compétences
• Accompagner sur le terrain et évaluer les acquis

Contenu

S’approprier les enjeux de la mission de tuteur

Les différentes formes d’accompagnement individuel
Rappel de la mission du tuteur dans son contexte et des enjeux

Se préparer à exercer son rôle de tuteur

Les principes d’un accompagnement efficace
Les différents acteurs et leurs rôles
Construction de parcours pédagogique en fonction d’objectifs d’apprentissage

Garantir la transmission des savoirs et savoir-faire

Identification des situations de travail formatrices
Les compétences clés à maîtriser
Évaluation des acquis

Créer les conditions d’un accompagnement opérant et respectueux

Les méthodes pédagogiques et les multiples façons d’apprendre
Intégration de phases de réflexivité dans l’apprentissage
Les points clés pour faire vivre l’accompagnement
Communication pendant l’apprentissage et intervention adaptée

Nos outils pédagogiques :

Nos formations privilégient une pédagogie active et participative, alternant apports théoriques, échanges d’expériences et mises en pratique.

Études de cas, jeux de rôle, mises en situation et expérimentations permettent aux participants de s’approprier les concepts et les méthodes, tout en développant leur capacité à les mobiliser dans leur quotidien professionnel.

Nous accordons une place importante aux situations réelles apportées par les participants. Cette approche favorise l’implication de chacun, enrichit les apprentissages collectifs et permet de construire des réponses directement applicables sur le terrain.

Des vidéos pédagogiques, conçues par notre équipe et réalisées avec des professionnels et des élèves du Pixem Institut de Reims, viennent compléter les apprentissages. Elles restent accessibles aux participants pendant les six mois suivant la formation.

Un livret pédagogique est remis à chaque participant pour faciliter l’appropriation des contenus et leur réutilisation après la formation.

Nos modalités de suivi de l’exécution

Le suivi de la formation est assuré à travers les documents suivants :

• Un état de présence.
• Un suivi de la progression pédagogique.
• Un certificat de réalisation nominatif remis à l’issue de la formation.

Nos modalités d’évaluation des acquis et des résultats

L’évaluation s’inscrit tout au long du parcours afin de mesurer la progression des participants et de favoriser le transfert des apprentissages en situation professionnelle.

• Avant la formation : un questionnaire de positionnement permet d’identifier les attentes, les besoins et les acquis initiaux.
• Pendant la formation : des exercices, des mises en situation et des échanges permettent d’apprécier la progression et d’ajuster les apprentissages.
• En fin de formation : une évaluation des connaissances
• À chaud : un questionnaire recueille l’appréciation des participants sur la formation et son adéquation avec leurs attentes.
• À froid : un questionnaire permet d’apprécier la mise en application des acquis et leurs effets sur les pratiques professionnelles.