Sensibilisation à la justice organisationnelle

ou comment gérer les ajustements quotidiens ?

Finalité

  • Etre capable de détecter, dans les discussions du quotidien, le risque d’être perçu comme injuste
  • Connaître les 3 registres de la justice organisationnelle
  • Mettre en place les conditions d’un management juste

Objectifs et contenu

Maitriser le concept de justice distributive

Suis-je récompensé à la hauteur de mes efforts au travail ?
Qu’est-ce qu’une décision juste ?
Comparaison sociale et subjectivité des perceptions : pourquoi 90 % des salariés pensent faire partie des 50 % qui sont très compétents ?
Prendre une décision : faire preuve d’équité ou d’égalité ?
Les effets de l’injustice distributive perçue sur la santé, la motivation et les comportements organisationnels

Maitriser le concept de justice procédurale

Que faire d’ une décision jugée défavorable ?
Les 6 critères d’une procédure perçue comme juste selon Leventhal
Les effets modérateurs de la justice procédurale perçue sur la santé, la motivation et l’engagement dans l’entreprise

Maitriser le concept de justice interactionnelle

Les déterminants permettant la sincérité et le respect dans les relations interpersonnelles
Comment mettre en oeuvre les comportements affirmés tout en faisant preuve de sensibilité sociale ?

Nos outils pédagogiques

Nous proposons, tout au long de la formation, une alternance d’apports théoriques et de mises en pratique qui permet une application immédiate. Études de cas, jeux de rôle et expérimentation des techniques garantissent une meilleure intégration des apports méthodologiques et conceptuels pour les participants. Nous travaillons sur des études de cas apportés par les participants. Cette approche présente l’avantage de donner une connotation particulièrement vivante à la formation en même temps que l’implication de chacun est au rendez-vous. En travaillant la formation au plus près des réalités professionnelles, nous garantissons une exploitation des acquis immédiatement après le séminaire.
Nous nous appuyons sur des vidéos pédagogiques écrites par l’équipe, et tournées avec des professionnels et des élèves du Pixem Institut de Reims. Ces vidéos sont à la disposition des stagiaires dans les 6 mois suivant la formation. 

Un livret pédagogique sera remis à chaque participant.

Nos modalités de suivi d’exécution

Un état de présence.
Une progression pédagogique
Un certificat de réalisation nominatif.

Nos modalités d’appréciation des résultats

Un plan d’action personnalisé.
Un questionnaire pré-formation
Une attestation de formation.
Un questionnaire d’évaluation à chaud.
Un questionnaire d’évaluation à froid

Public et prérequis

Public : toute personne en situation d’encadrement, en charge d’accompagner le changement ou faisant face à des comportements perturbateurs (absentéisme, vols, turnover…) 

Prérequis : sans prérequis.

Si vous êtes en situation de handicap, cliquez ici.

Nombre de places

De 4 à 12 personnes.

Coût et durée

1 jour (7h) – 340€ HT

Dates

Session 1 : Le 9 avril 2021.
Session 2 : Le 1 avril 2022.

Intervenants

Et pour aller plus loin...

Référente pédagogique : Anne-Sophie CHARROIS


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