Devenir un tuteur de confiance et efficace

Finalité

• S’approprier la mission de tuteur et ses enjeux
• Construire une démarche d’acquisition des compétences
• Accompagner sur le terrain et évaluer les acquis
• Formaliser une action de formation en situation de travail

Contenu

S’approprier les enjeux de la mission de tuteur

Les différentes formes d’accompagnement individuel
Rappel de la mission du tuteur dans son contexte et des enjeux

Se préparer à exercer son rôle de tuteur

Les principes d’un accompagnement efficace
Les conditions de réalisation d’une action de formation en situation de travail
Les différents acteurs et leurs rôles
Formalisation de ses propres savoir-faire
Construction de parcours pédagogique en fonction d’objectifs d’apprentissage

Garantir la transmission des savoirs et savoir-faire

Identification des situations de travail formatrices
Les compétences clés à maîtriser
Évaluation des acquis
Formalisation d’une action de formation en situation de travail

Créer les conditions d’un accompagnement opérant et respectueux

Les méthodes pédagogiques et les multiples façons d’apprendre
Intégration de phases de réflexivité dans l’apprentissage
Les points clés pour faire vivre l’accompagnement
Communication pendant l’apprentissage et intervention adaptée

Nos outils pédagogiques :

Nous proposons, tout au long de la formation, une alternance d’apports théoriques et de mises en pratique qui permet une application immédiate. Études de cas, jeux de rôle et expérimentation des techniques garantissent une meilleure intégration des apports méthodologiques et conceptuels pour les participants. Nous travaillons sur des études de cas apportés par les participants. Cette approche présente l’avantage de donner une connotation particulièrement vivante à la formation en même temps que l’implication de chacun est au rendez-vous. En travaillant la formation au plus près des réalités professionnelles, nous garantissons une exploitation des acquis immédiatement après le séminaire.
Nous nous appuyons sur des vidéos pédagogiques écrites par l’équipe, et tournées avec des professionnels et des élèves du Pixem Institut de Reims. Ces vidéos sont à la disposition des stagiaires dans les 6 mois suivant la formation. 

Un livret pédagogique sera remis à chaque participant.

Nos modalités de suivi d’exécution

Un état de présence.
Une progression pédagogique
Un certificat de réalisation nominatif.

Nos modalités d’appréciation des résultats

Un plan d’action personnalisé.
Un questionnaire pré-formation
Une attestation de formation.
Un questionnaire d’évaluation à chaud.
Un questionnaire d’évaluation à froid