Travailler en Open-Space

développer sa concentration et rester efficace en toutes circonstances

Objectifs de la formation

Une formation pour travailler en Open-Space

  • Être capable de se protéger des perturbations extérieures
  • Savoir s’isoler tout en restant ouvert et disponible
  • Développer une organisation personnelle compatible avec ses propres objectifs d’efficacité
  • Contrôler les phénomènes émotionnels, en faire des amis
  • Utiliser une panoplie de réflexes comportementaux et vivre confortablement l’open-space

Contenu de la formation

L’open-space : un autre regard et des idées reçues

Tirer parti d’une énergie collective.
Optimiser la fluidité des communications pour s’ajuster en temps réel.
Comment rester indépendant lorsque l’on n’est pas seul ?

Améliorer son organisation pour mieux se concentrer

Organiser son cadre de travail (temps, espace, outils).
Favoriser la mise en route immédiate de sa concentration.
Distinguer l’important de l’urgent.
Se fixer des objectifs.
Segmenter ses tâches pour libérer l’attention.
Multitâches : efficacité ou dispersion ?
Prendre la bonne posture corporelle.

Les parasites émotionnels de l’open-space

Reprendre le contrôle sur ses états émotionnels.
Le sentiment de solitude.
Comprendre et maîtriser l’assertivité.
La position Méta : prendre du recul et revoir ses interprétations.

Pour qu’open-space ne soit plus facteur de stress

Repérer les facteurs de déconcentration.
Être créatif pour développer ses propres recettes.
La règle des 21 jours : Installer un changement dans la durée.
Savoir canaliser ses pensées pour éviter la dispersion mentale.
Se construire une bulle et y évoluer tout en restant disponible.
L’observation et l’écoute au service de la concentration.
Éviter les non-dits et favoriser le dialogue.
Mettre en place des règles de vie commune respectant l’individualité de chacun, et le faire savoir.
Accepter de se laisser interrompre… quand on l’a décidé !

Nos outils pédagogiques

Nous proposons, tout au long de la formation, une alternance d’apports théoriques et de mises en pratique qui permet une application immédiate. Études de cas, jeux de rôle et expérimentation des techniques garantissent une meilleure intégration des apports méthodologiques et conceptuels pour les participants. Nous travaillons sur des études de cas apportés par les participants. Cette approche présente l’avantage de donner une connotation particulièrement vivante à la formation en même temps que l’implication de chacun est au rendez-vous. En travaillant la formation au plus près des réalités professionnelles, nous garantissons une exploitation des acquis immédiatement après le séminaire.
Nous nous appuyons sur des vidéos pédagogiques écrites par l’équipe, et tournées avec des professionnels et des élèves du Pixem Institut de Reims. Ces vidéos sont à la disposition des stagiaires dans les 6 mois suivant la formation. 

Un livret pédagogique sera remis à chaque participant.

Nos modalités de suivi d’exécution

Un état de présence.
Une progression pédagogique
Une attestation de présence nominative.

Nos modalités d’appréciation des résultats

Un plan de progrès personnalisé.
Une auto-évaluation.
Un questionnaire d’évaluation.

Public et prérequis

Toute personne travaillant ou devant se préparer à travailler en open-space ou dans un espace de travail partagé. Sans autre prérequis.

Nombre de places

De 3 à 12 personnes.

Coût et durée

2 jours (14h) – 2600€ HT

Si vous êtes un particulier, contactez-nous via le lien de Demande d’informations ci-dessous.

Intervenants

Et pour aller plus loin...

Visitez notre playlist Youtube avec des vidéos pédagogiques.


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