Formations

Devenir formateur interne

transmettre ses compétences en interne

Objectifs

Une formation afin de devenir formateur occasionnel pour

  • Préparer et élaborer lʼaction de formation.
  • Clarifier une demande de formation et définir la problématique.
  • Définir les objectifs pédagogiques de la formation.
  • Construire des supports pédagogiques.
  • Evaluer le degré dʼacquisition des connaissances.
  • Entretenir la motivation des apprenants et développer une ambiance positive.

Contenu

Concevoir l’action de formation :

Identifier les enjeux,
Définir les objectifs opérationnels et pédagogiques ,
Définir les messages à transmettre,
Choisir les méthodes pédagogiques et organiser la progression pédagogique,
Elaborer les supports, quelques règles pour le faire de manière efficace.

Animation :

Etre attentif aux besoins des apprenants
Clarifier le rôle du formateur
Prendre en main un groupe, gérer le rythme
Cadrer une formation selon les 5 temps du démarrage 
Susciter la participation, motiver, impliquer chacun 
Gérer les situations délicates
Conclure une formation

Evaluation de l’effet de l’intervention

Considérer l’évaluation comme partie intégrante de la formation
Connaitre les différents types d’évaluation et élaborer sa propre méthode

Les facteurs de réussite :

Gestion de sa propre charge émotionnelle,
Décoder les différents canaux de perception de lʼinformation,
Créer un état dʼattention et se donner les moyens de le maintenir,
Développer une progression pédagogique pertinente,
Traiter les résistances à lʼacquisition de nouvelles connaissances,
Utiliser différents styles dʼanimation en fonction du public et faire preuve de créativité.

Nos outils pédagogiques

Nous proposons, tout au long de la formation, une alternance d’apports théoriques et de mises en pratique qui permet une application immédiate. Études de cas, jeux de rôle et expérimentation des techniques garantissent une meilleure intégration des apports méthodologiques et conceptuels pour les participants. Nous travaillons sur des études de cas apportés par les participants. Cette approche présente l’avantage de donner une connotation particulièrement vivante à la formation en même temps que l’implication de chacun est au rendez-vous. En travaillant la formation au plus près des réalités professionnelles, nous garantissons une exploitation des acquis immédiatement après le séminaire.
Nous nous appuyons sur des vidéos pédagogiques écrites par l’équipe, et tournées avec des professionnels et des élèves du Pixem Institut de Reims. Ces vidéos sont à la disposition des stagiaires dans les 6 mois suivant la formation. 

Un livret pédagogique sera remis à chaque participant.

Nos modalités de suivi d’exécution

Un état de présence.
Une progression pédagogique
Une attestation de présence nominative.

Nos modalités d’appréciation des résultats

Un plan de progrès personnalisé.
Une auto-évaluation.
Un questionnaire d’évaluation.

Public et prérequis

Salarié dépositaire d’un savoir ou savoir-faire à qui il est demandé d’en organiser la transmission ou salarié en charge de l’intégration de jeunes ou de collègues. Prérequis : capacité d’empathie, goût des autres, être prêt à intégrer de nouvelles pratiques professionnelles – Sans prérequis de niveau.

Nombre de places

De 4 à 12 personnes.

Coût et durée

3 jours (21h) – 1020€ HT
Toutes nos formations sont déclinables en formule Intra entreprise

Si vous êtes un particulier, contactez-nous via le lien de Demande d’informations ci-dessous.

Dates

Session 1 : Du 27 mai au 28 mai 2019. Le 21 juin 2019.
Session 2 : Du 12 sept. au 13 sept. 2019. Le 7 oct. 2019.
Session 3 : Du 18 mai au 19 mai 2020. Le 22 juin 2020.

Intervenants

Et pour aller plus loin...

Visitez notre playlist Youtube avec des vidéos pédagogiques.


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